Grupo I
Das afirmações que se seguem, indique as verdadeiras (V) e as Falsas (F).
1 – A socialização é o processo pelo qual o indivíduo descobre que a sua personalidade resulta dos factores sociais. F
2 – A família, as instituições religiosas, as associações de estudantes e os hospitais são modelos de grupos primários. F
3 – O líder autoritário é dominador, comentando a actividade dos membros do grupo apenas quando solicitado. F
4 – O conformismo leva um indivíduo a modificar o seu comportamento para ser aceite no grupo a que pertence. V
5 – O estatuto social está intimamente ligado ao lugar que o indivíduo ocupa na hierarquia, no grupo social. V
6 – O estatuto é definido pelo conjunto de papéis profissionais que o indivíduo desempenha. F
7 – Frequentemente, a multiplicidade de papéis desempenhados pela mesma pessoa conduz a uma situação de conflito. V
8 – O conflito provocado por uma mudança de funções superiores para outra de menor prestígio designa-se por descontinuidade nos papéis. V
9 – Cooperação é quando há colaboração e acção conjunta de indivíduos para atingir um fim comum. V
10 – Pensamento convergente indica que todos pensam de forma semelhante, sentindo-se como desviante aquele que foge da unanimidade. V
Grupo II
1 – A liderança é um fenómeno frequente em contexto de grupo. Identifique os principais tipos de liderança.
R: Os tipos de liderança advêm da tendência de alguns elementos para assumirem posições de chefia, seja essa liderança exercida de forma implícita ou explícita. Considera-se que existem três tipos de liderança: a liderança autoritária, a liderança laissez-faire (ou permissiva) e a liderança democrática.
O líder autoritário toma decisões sem consultar o grupo, por isso não demonstra abertura à discussão com os outros elementos do grupo.
Na liderança permissiva (laissez-faire), o líder não intervém no processo de decisão a não ser que seja chamado para tal.
Em contrapartida, o líder democrático permite que o grupo faça sugestões e participe no processo de tomada de decisão. Este tipo de líder dá alguma autonomia ao grupo, apoia, assiste e aconselha o grupo na tomada de decisão.
2 – Os indivíduos procuram constantemente atingir vários objectivos, gerando-se situações de conflito e de frustração. Explique como se desencadeia um conflito.
R: A vida quotidiana centra, em larga medida, a sua satisfação na medição da performance das pessoas na consecução dos seus objectivos, sejam eles académicos, profissionais, relacionais ou pessoais. No meio de tanto objectivo, é frequente e natural que o sujeito se depare com obstáculos e constrangimentos à acção, sejam eles criados por outrem ou pelo próprio. No caso do próprio, o conflito aparece quando duas motivações surgem com a mesma intensidade, mas em direcções opostas e que são mutuamente exclusivas (a resolução de uma impede a satisfação de outra), sendo o sujeito obrigado a optar por uma delas.
3 – Clarifique os conceitos de: conformismo e inconformismo.
R: O conformismo ocorre quando o indivíduo adopta comportamentos e atitudes consideradas desejáveis pelo grupo em que está integrado; o inconformismo ocorre quando os comportamentos e atitudes não correspondem às expectativas do grupo.
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