Tenha em conta o grupo que se segue terá de seleccionar a resposta correcta entre as diversas afirmações.
1. A atracção interpessoal revela-se:
A – Na preferência por pessoas que têm o mesmo interesse por nós.
B – Na preferência por determinadas pessoas com quem gostamos de estar.
C – Na avaliação cognitiva que fazemos de determinadas pessoas.
D – No comportamento sociocultural de determinadas pessoas nos grupos.
2. Há factores que interferem no processo de atracção pessoal.
A – Proximidade, semelhanças físicas, histórias pessoais, complementaridade e igualdade.
B – Interesses comuns, beleza física, passividade, reciprocidade e complementaridade.
C – Proximidade, atracção física, semelhanças interpessoais, complementaridade e reciprocidade.
D – Interesses comuns, personalidade, semelhanças físicas, independência e complementaridade.
3. A afiliação é a:
A – Representação social do conformismo.
B – Capacidade de inibir a ansiedade relacional.
C – Necessidade do outro e de estar com ele.
D – Expressão social de uma relação amorosa
4. Entre outros, os principais factores que influenciam a atracção interpessoal são:
A – Agressividade, beleza, paridade.
B – Familiaridade, semelhança, proximidade.
C – Sexualidade, diferença, intimidade.
D – Amizade, empatia, complementaridade.
5. Para que uma relação seja de amizade é necessário que exista:
A – Reciprocidade e suporte emocional.
B – Gratificação e conformismo.
C – Co-presença e atracção pessoal.
D – Experiência e compromisso.
6. As relações de intimidade são um tipo de interacção social que são:
A – Dependentes do estatuto económico e social.
B – Condicionadas pelo contexto social.
C – Dependentes do conformismo grupal.
D – Independentes do contexto social.
7. A socialização é o processo pelo qual ocorre a:
A – Submissão aos valores morais de um grupo.
B – Aquisição de características pessoais idênticas.
C – Interiorização de uma determinada cultura.
D – Construção de estruturas sociais inovadoras.
8. O conformismo resulta da pressão:
A – Das normas do grupo de pertença.
B – De formas de pensar repressivas.
C – De pessoas de estatuto social superior.
D – Das expectativas do grupo de referência.
9. Para que um conjunto de pessoas seja considerado um grupo é necessário que, entre os seus elementos, exista:
A – Concordância, amizade e comparação social.
B – Passividade, dependência e necessidade de associação.
C – Relação, obediência e liderança democrática.
D – Interacção, interdependência e consciência de pertença.
10. A interacção social ocorre em situações que as pessoas estão face a face. Esta afirmação é:
A – Falsa: o comportamento é condicionado pela expectativa do encontro.
B – Verdadeira: o comportamento de uma pessoa é influenciado pelo da outra.
C – Falsa: a ocorrência de uma interacção é determinada pelo estatuto social.
D – Verdadeira: a ocorrência de uma interacção depende do contexto social.
11. A comparação social é um processo de avaliação das semelhanças entre as pessoas. Esta afirmação é:
A – Falsa: a avaliação dos outros é um processo independente de influências sociais.
B – Verdadeira: a avaliação dos outros é realizada através das características comuns.
C – Falsa: a comparação social permite perceber as semelhanças e as diferenças.
D – Verdadeira: a comparação social tem como objectivo a uniformidade social.
12. As pessoas são influenciadas pelas outras mesmo quando não têm consciência de serem. Esta afirmação é:
A – Falsa: a influência social está dependente da vontade individual.
B – Verdadeira: a influência social conduz a alterações de personalidade.
C – Falsa: a influência social implica processos conscientes de mudança.
D – Verdadeira: a influência social pode escapar ao controlo pessoal.
13. Em geral, as pessoas preferem o tipo de liderança democrática. Esta afirmação é:
A – Falsa: a preferência está relacionada com o estilo do líder.
B – Verdadeira: a liderança democrática permite uma maior eficácia.
C – Falsa: a liderança preferencial está relacionada com a cultura.
D – Verdadeira: a preferência está dependente do grupo maioritário.
14. Considere as seguintes características dos processos de conformismo e de obediência. Seleccione, depois, a alternativa que os identifica correctamente.
1. A influência é exercida extremamente por uma figura de autoridade.
2. A influência conduz a mudanças internas que perduram no tempo.
3. A influência está relacionada com sentimentos de insegurança face a uma situação.
A. 1. obediência; 2. e 3. conformismo.
B. 1. e 2. obediência; 3. conformismo.
C. 2. obediência; 1. E 3. conformismo.
D. 1. e 3. obediência; 2. conformismo.
15. Considere as seguintes características dos conceitos de estatuo e papel. Seleccione, depois, a alternativa que os identifica correctamente.
1. Funções que a pessoa desempenha numa determina instituição.
2. É a posição social que uma pessoa ocupa num grupo.
3. Resulta do desempenho de tarefas especializadas no grupo.
A. 1. estatuto; 2. e 3. papel.
B. 1. e 2. estatuto; 3. papel.
C. 1. papel; 2. e 3. estatuto.
D. 3. e 3. papel; 2. estatuto.
16. Analise as afirmações que se seguem, sobre o amor. Seleccione, depois, a alternativa que as avalia correctamente.
1. O amor implica o desejo de suporte e de ajuda ao outro.
2. A intimidade é a componente emocional do amor e envolve sentimentos de proximidade.
3. A paixão é condição essencial para que exista amor.
A. 1. e 2. são verdadeiras; 3. é falsa.
B. 1. é verdadeira; 2. e 3. são falsas.
C. 1. e 3. são verdadeiras; 2. é falsa.
D. 2. é verdadeira; 1. e 3. são falsas.
17. Analise as afirmações que se seguem, sobre tipos de grupos. Seleccione, depois, a alternativa que as avalia correctamente.
1. O exogrupo é aquele que se desenvolve de modo espontâneo a partir de interesses comuns.
2. O grupo secundário é aquele em que os seus elementos desenvolvem relações de intimidade.
3. O grupo de referência é aquele que nos proporciona modelos de comportamento.
A. 3. é verdadeira: 1. e 2. são falsas.
B. 1. e 2. são verdadeiras; 3. é falsa.
C. 2. é verdadeira; 1. e 3. são falsas.
D. 1. e 3. são verdadeiras; 2. é falsa.
18. A posição e os direitos de uma pessoa no grupo corresponde:
A – Estatuto.
B – Papel.
C – Atitude.
D – Socialização.
19. O papel social é o conjunto de comportamentos que o grupo espera de determinado indivíduo de acordo com o seu estatuto social. Esta afirmação é:
A – Verdadeira: porque o papel social é o conjunto de comportamentos que são esperados em relação a um indivíduo, de acordo com a sua posição no grupo.
B – Falsa: porque o papel social resulta do conformismo de alguns indivíduos face ao inconformismo de outros dentro do grupo.
C – Verdadeira: porque o papel social resulta da forma como o indivíduo se adapta ou não às responsabilidades que o grupo lhe atribui.
D – Falsa: porque o papel social resulta da interacção do sujeito com os diferentes estatutos que lhe são atribuídos dentro de um grupo.
20. A liderança democrática proporciona:
A – Participação nas decisões; elevada satisfação pessoal.
B – Conformismo e obediência; ausência de comunicação.
C – Conflitos e hostilidades; elevado nível de criatividade.
D – Produtividade reduzida; ausência de avaliação.
21 – A identidade social é definida pela presença a grupos sociais maioritários. Esta afirmação é:
A – Falsa: ela é determinada pela identidade pessoal.
B – Verdadeira: ela é determinada pela comparação social.
C – Falsa: ela está associada aos grupos sociais de pertença.
D – Verdadeira: ela está associada às normas dominantes.
22. Os conflitos sociais são alimentados e reactivados por certas atitudes negativas, designadas por preconceitos. Esta afirmação é:
A – Falsa: porque as atitudes negativas que alimentamos em relação a outras pessoas são compensadas por atitudes mais positivas.
B – Verdadeira: porque são os preconceitos que criam as qualidades negativas que atribuímos aos outros.
C – Verdadeira: porque os sentimentos que nutrimos em relação aos que não são do nosso grupo contribuem para a visão exagerada dos seus aspectos negativos e incrementam o antagonismo entre “nós” e “eles”.
D – Falsa: porque o antagonismo de interesses, a escassez de recursos e as assimetrias de poder é que alimentam os conflitos, aumentando a oposição entre grupos sociais adversos.
23. A discriminação é o comportamento que decorre:
A – Da crença.
B – Do preconceito.
C – Do conformismo.
D – Da obediência.
24. A convivência entre membros de grupos antagónicos é uma forma razoável de resolver conflitos intergrupais. Esta afirmação é:
A – Falsa: porque o contacto entre os grupos só produz efeitos se os líderes não estiverem presentes.
B – Verdadeira: porque a convivência entre os grupos permite a descoberta recíproca de semelhanças que favorecem a aproximação.
C – Falsa: porque o contacto permite ampliar as hostilidades e reforçar os sentimentos de endogrupo em oposição ao exogrupo.
D – Verdadeira: porque, quando os grupos têm os mesmos objectivos, tendem a aperceber-se das afinidades entre eles e esquecer as divergências.
25. O pensamento divergente permite encontrar várias soluções aceitáveis para um problema: Esta afirmação é:
A – Falsa: este tipo de pensamento indica uma forte fixidez mental.
B – Verdadeira: diversas soluções aceitáveis caracterizam o pensamento humano.
C – Falsa: diversas soluções aceitáveis caracterizam o pensamento convergente.
D – Verdadeira: este tipo de pensamento implica uma forte flexibilidade mental.
Grupo II
Leia o texto com atenção seguinte e responda ao questionário:
“Poderá pensar que o supermercado não tem muita relevância para o estudo da Psicologia mas, como sabemos, os psicólogos estudam frequentemente os comportamentos nos lugares mais surpreendentes. O supermercado pode-nos dizer muito sobre a dinâmica das sociedades no início do século XXI, desde as imigrações até às minorias. Da próxima vez que for ao supermercado preste atenção à grande variedade de produtos expostos nas prateleiras. Se, como muitas pessoas fazem, começar as compras pela secção de utilidades e roupas, verá que há produtos em maioria e em minoria. Os produtos maioritários obedecem às tendências dominantes, são em maior número e de acesso mais fácil nas prateleiras. São os que provocam menos esforço a adquirir. Já os produtos minoritários, se existirem – porque só as grandes superfícies ou os supermercados topo de gama têm essas secções orientadas para faixas mais restritas de compradores – são mais difíceis de encontrar e têm preços menos convidativos. Há assim produtos para as massas e, outros, para elites e para minorias.
Se passar à secção dos frescos, é provável que encontre muitos produtos de muitos locais (a globalização do mercado permite que não esperemos por certas épocas do ano para consumir certos alimentos) e encontrará também uma zona de produtos biológicos, ainda claramente minoritários mas ocupando progressivamente mais espaço. No corredor seguinte poderá dar de caras com a secção dietética ou com uma vasta gama de pastas de caril, especiarias e produtos como o leite de coco ou o óleo de palma, próprios de povos de outras culturas. E, se prestar atenção ao pacote das bolachas ou à embalagem do chocolate, verá que os ingredientes vêm escritos em muitas línguas diferentes.
O que podemos concluir daqui? A enorme variedade de produtos a que nos habituamos a ver nos supermercados ocidentais depende dos laços sociais complexos (interpessoais, económicos e culturais) que ligam pessoas e países do mundo inteiro. Em relação ao passado, o mundo em que vivemos hoje em dia tornou-nos mais dependentes de outras pessoas, ainda que estejam a milhares de quilómetros de distância.”
Anthony Giddens, Sociologia (Adaptação livre)
1 – Explique em que medida o supermercado nos pode dar indicações sobre a dinâmica social.
2 – Explique como, a partir da análise de um supermercado, se pode concluir que as “minorias verdes”, defensoras dos produtos biológicos e do ambiente, são cada vez mais influentes.
3 – Mostre como um supermercado pode revelar a influência das minorias étnicas.
4 – Como explicaria a influência das minorias nos produtos de supermercado segundo o modelo genético.
5 – Como seria explicada, pelo modelo funcionalista, a influência das minorias étnicas num supermercado?
Boa sorte!
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